7月14-28日,农村困境儿童人际交往能力提升实践团前往彬州市水口镇长禄村开展“七彩筑梦”系列志愿服务活动。实践团以“U+R+C+I”模式,形成“6+N”的人际交往能力提升模式,保证志愿服务内容合理、运行顺利、人际交往、儿童受益。University——实践团的志愿者均为在校大学生,通过定期开展培训,确保志愿服务的有效性。Research——深入村落进行调研,明确具体需求。Childhood——开展形式多样的活动,丰富孩子们的童年生活。Interpeisonal communication——开展人际交往能力提升小组。
在思想引领板块,在课程中,实践团成员以生动形象的语言及自身对祖国、国旗的热爱与尊重,并结合图片、视频、教具等方式向孩子们讲述了国旗其中的历史背景以及其所蕴含的象征和意义。通过了解其使用场合,并运用教具使孩子们体验升旗过程,使孩子们感受到“祖国的旗帜”需爱护与尊重,不可玷污。此外,志愿者们通过引领孩子们填写“夸夸我的家乡好”报告单,奠基了他们心中的爱国情怀。此次主题课程的开展不仅仅是一次公益课堂活动的开展,更是一次爱心接力和爱国情怀的培养。
在文化传承板块,为了让儿童们直观感受青花瓷的独特魅力,实践团队员设计互动环节,让创意与想象在他们的指尖跳跃。小朋友们拿起画笔在洁白的画纸上自由挥洒,从构思图案到上色描绘,每一个步骤都充满了创意与想象,无不展现着孩子们的童真与创意。随后在志愿者的引导下,孩子们兴致勃勃地挥毫泼墨,书写心中最美汉字。在包粽子环节,大家一起动手实践,体验端午节的民俗风情。此次主题课程的开展,使儿童们对优秀传统文化有了更深刻的价值认同与尊重,为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献力量。
在文明生活板块,首先志愿者们发放环保知识手册,引领儿童了解“绿水青山就是金山银山”的理念,接着,志愿者们开展“垃圾分类桌游”活动吸引了众多困境儿童的参与。通过模拟垃圾分类帮助孩子们学习垃圾的种类以及如何正确分类垃圾。随即“原创零食安全教具图”活动通过展示各种零食安全知识图,教育孩子们如何辨别安全食品。志愿者们引导孩子们讨论关于安全带和安全头盔的问题,通过播放微课视频,强调并提醒孩子们安全带与头盔的重要性。最后,通过“安全自护跳棋”活动加强孩子们对于安全的认知与理解。我们相信,在未来的日子里,这些小小文明生活践行者将会以更加坚定的步伐,走向更加美好的明天!
在身心成长板块,实践团队员拿出事先准备好的关于儿童心理游戏的动漫图书,循环递进的去带着儿童们探究心理世界的奥妙。“快乐瓶”学习单和“距离信号灯”学习单的填写让队员们初步了解到这些儿童们现存的大致问题所在,为后续活动的开展提供了有效的针对策略。随后,队员们和儿童们一同进行了优点大轰炸游戏,这次活动的开展放大了儿童们的优点,让其找到了自信,巩固了和所有活动成员之间存在的信任。紧接着队员们先为儿童们发放了“图形变变变”学习单,期间并通过各种游戏来刺激他们的思维活跃。随后又发放了“独一无二的树叶”学习单,通过激发独一无二的概念重视,让儿童们对于自己的认知更加自信,对于自己的欣赏更加成熟。最后队员们带领儿童在运动场地玩“足球绕杆”游戏,通过尝试各种新型思维去通过游戏关卡来促进儿童们思维跳跃以及正确性逻辑的引导。而后通过参与获胜率的情况不同,实践团队员们针对不同人群做出了不同的奖励与鼓励,促进保护他们的性格发展与心理发展。
在科技创新板块,实践团队员们们展示了简易VR盒子的制作过程,之后给孩子们发教学道具,让其动手制作VR盒子,通过动手切身体验VR原理。最后,为孩子们提供相关播放视频,通过简易VR设备,让孩子们身临其境地感受虚拟世界的奇妙之处。随后,实践团队员给孩子们发放纸飞机教学道具,按照空气动力学在飞行中的精彩展示,让人类的飞行梦想变成现实。紧接着实践团队员借用PPT为儿童们讲解了科技创新的重要性和实用性,内容丰富的PPT内容涵盖了多个前沿科技领域,通过生动的图表、动画和视频,将复杂的科技概念变得通俗易懂。最后实践团开展了堆积木创意课程,孩子们化为小小建筑师,用一块块五颜六色的积木搭建出一个个充满创意的作品。孩子们的想象力和创造力在这里得到了充分的发挥。我们相信,在孩子们心中播下科学种子,呵护他们在科学大道上茁壮成长、我们定能收获更加可期的美好未来。
在快乐学习板块,实践团开展了“思维导图促学习”主题宣讲活动。思维导图作为一种便于理解记忆的高效工具,学会绘制它能帮助小朋友们将各种想法、知识和信息简化为一张清晰的图表,有助于提升小朋友们的逻辑思考能力,激发他们的创造力。这一工具能有效帮助学生们梳理知识框架,提高记忆力,并激发创造力。在课堂上,实践团成员引导小朋友们观看了《八种思维导图,教会你学习》的微课视频,学习了如何绘制出既清晰又美观的思维导图。实践团成员们教授了圆圈图、气泡图、括号图等多种思维导图的绘制方法,并让孩子们随堂选择一种方法进行实践制作。这一环节既考察了孩子们的创新能力,又让他们在实践中巩固了思维导图的学习方法。在成员们的提前指导下,同学们认真梳理思路,用画笔勾勒出各自的思维之花,一张张精美的思维导图展现在大家面前。通过设计各种色彩斑斓、形式多样的学习活动,可以让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握知识,感受到学习的乐趣,从而培养他们自主学习的能力。
在艺术素养板块,课程伊始,小朋友们分享了自己对家乡印象最深刻的地方,或是记忆里家乡最动人的景色。队员们通过观看相关微课视频,设计了分组合作的教学方式,让小朋友们用画笔和颜料在白色布袋上动手绘画创作,引导小朋友们进一步了解自己的家乡。小朋友们在团队成员的协助下,逐渐寻获自信和灵感,一笔一划精心勾勒,用铅笔在帆布袋上勾勒出蜿蜒的长城轮廓,线条刚劲有力;或用画笔蘸取蓝色颜料,轻轻涂抹出天空的底色,神情专注而认真。孩子们将自己内心对祖国的热爱与赞颂倾注入笔尖,使原本空白的帆布袋逐渐焕发出绚烂的色彩。通过本次活动,小朋友们明白了“如何快乐学习”,也加深了对祖国的了解,进一步激励他们以更多方式抒发热爱,为家乡繁荣贡献力量;鼓舞他们用别样行动诠释深情,给祖国昌盛增添光辉。实践团成员纷纷表示,清澈的爱,只为中国,青春定当为中国式现代化挺膺担当。
本次七彩假期活动期间,实践团共搜集了社区内56名困境儿童的基本资料,服务困境儿童总次数达到280次。发放调研问卷800余份,发放教学学习单300余份,公益宣讲6次。此次活动的开展进一步加强对农村困境儿童的关心关爱,以实际行动播种孩子们内心希望的种子,用“小行动”汇聚“大力量”,用热情奔赴热爱。
一分耕耘一分收获,实践团无私奉献、专业用心教学,用爱筑起了孩子们的七彩假期,用情发掘了孩子们的人际交往新势能,孩子们脸上喜悦的笑容,和他们在活动结束后的依依不舍就是活动最大的收获。下一步,实践团将继续大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,开展形式多样的志愿服务,用实际行动为中国式现代化挺膺担当。
七彩假期终有尽,但求心间永留痕,再聚首时笑颜展,共话往昔更温馨。
怀揣希望与梦想,勇往直前不停步。愿每颗年轻的心,都能勇敢去追寻,
在生活的画卷上,绘出属于自己的缤纷。期待再次相逢时,你我皆成更好自己。
